Ergebnisse der albaTours Lehrkräfte-Umfrage 2026 zu Schulalltag und Klassenfahrten
Was Lehrkräfte bewegt
Wie viel Arbeit bleibt im Schulalltag unsichtbar? Warum ist es für Lehrkräfte so aufwendig, eine Klassenfahrt zu planen und zu organisieren? Und was schafft Vertrauen bei der Zusammenarbeit mit Reiseveranstaltern?
Unsere Lehrkräfte-Umfrage zeigt nicht nur Zahlen. Sie macht sichtbar, was Lehrkräfte erleben, wo Herausforderungen bei der Planung von Klassenfahrten und Schulreisen entstehen und welche Unterstützung im Alltag tatsächlich hilfreich ist.
216 gültige Antworten
43 Fragen
quantitative und qualitative Ergebnisse
Datenstand: 02.07.2026
Ein kleiner Einblick in die Ergebnisse
kennen das Klischee "Lehrerkräfte haben viele Ferien."
bewerten den Aufwand für Klassenfahrten als hoch oder sehr hoch.
finden eine persönliche Ansprechperson sehr oder eher wichtig.
Was dahinter steckt, zeigen wir in der kompakten Lehrkräfte-Auswertung
Sie möchten noch tiefer einsteigen?
Wer zu jeder gestellten Frage die vollständige Auswertung sehen und tiefer in einzelne Themen einsteigen möchte, kann zusätzlich die Gesamtauswertung anfordern.
Sie enthält die Ergebnisse zu allen Fragen der Lehrkräfte-Umfrage, vertiefende Einblicke sowie unsere Einordnung und die Schlussfolgerungen, die wir daraus für unsere Arbeit bei albaTours ziehen.
Vollständige Auswertung anfordern
Klassenfahrten planen: Ideen, Reiseziele und Planungshilfen
Bleiben Sie mit uns im Austausch.
Unterricht wird lebendig
Ob Geschichte, Sprache, Politik oder Naturwissenschaften: Passende Reiseziele und Programme machen Unterrichtsinhalte dort erlebbar, wo sie stattfinden.
Zusammen unterwegs erleben
Klassenfahrten schaffen Erfahrungen, die über den Unterricht hinausgehen: Sie stärken Gemeinschaft, eröffnen neue Perspektiven und lassen Schüler:innen über den eigenen Tellerrand schauen.
Professionell begleitet reisen
Von der ersten Idee bis zur Rückkehr unterstützen wir Lehrkräfte mit persönlicher Beratung, klaren Informationen und verlässlicher Organisation.
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Sie sind die Expert:innen. Wir hören weiter zu.
Ihre Antworten helfen uns, Klassenfahrten nicht nur aus Sicht eines Reiseveranstalters zu betrachten, sondern aus der Perspektive der Menschen, die sie planen, verantworten und möglich machen.
Und genau deshalb geht das Gespräch weiter: Beim Deutschen Schulleitungskongress möchten wir die Ergebnisse unserer Lehrkräfte-Umfrage gemeinsam mit Ihnen weiterdenken. Welche Erfahrungen machen Sie in Ihrer Schulpraxis? Was braucht es, damit Klassenfahrten gut umsetzbar bleiben? Und was können wir als Reiseveranstalter besser machen?
Wir freuen uns auf Ihre Perspektive.
Veranstaltungsinfo
DSLK 2026 · 13.–14. November · Düsseldorf
Stand SF13 · Foyer Stadthalle
Fragen rund um die Planung einer Klassenfahrt
Einige der folgenden Antworten greifen Erkenntnisse aus unserer albaTours Lehrkräfte-Umfrage 2026 auf. So fließen die Erfahrungen und Rückmeldungen von Lehrkräften direkt in unsere Informationen und Angebote ein.
Was sind die größten Herausforderungen bei der Planung einer Klassenfahrt?
Typische Herausforderungen sind Budgetfragen, schulinterne Abstimmungen, Genehmigungen, Verantwortung sowie die Suche nach passenden Angeboten und Programmpunkten.
Wie früh beginnen Lehrkräfte mit der Planung einer Klassenfahrt?
Eine frühzeitige Planung ist sinnvoll. Viele Schulen beginnen bereits sechs bis zwölf Monate vor der Reise mit der Organisation, teilweise auch noch früher.
Was ist Lehrkräften bei der Auswahl einer Klassenfahrt besonders wichtig?
Neben dem Preis spielen vor allem ein passendes Reiseziel, geeignete Unterkünfte, eine gute Anreise und ein stimmiges Programm eine wichtige Rolle.
Welche Informationen sind zu Beginn der Planung besonders hilfreich?
Hilfreich sind vor allem ein klarer Preisrahmen, Informationen zu Unterkunft und Anreise sowie erste Programmideen und passende Reiseziele.
Welche Unterstützung wünschen sich Lehrkräfte bei der Organisation einer Klassenfahrt??
Klare Informationen, Planungshilfen, Orientierung bei organisatorischen und rechtlichen Fragen sowie feste Ansprechpartner:innen können die Planung deutlich erleichtern.
Wie wichtig ist eine persönliche Ansprechperson bei der Planung einer Klassenfahrt?
Eine feste Ansprechperson schafft Sicherheit und erleichtert die Abstimmung, besonders wenn während der Planung Fragen oder Änderungen auftauchen.
Was schafft Vertrauen bei der Buchung einer Klassenfahrt?
Klare und nachvollziehbare Angebote, schnelle Rückmeldungen, persönliche Erreichbarkeit und verlässliche Informationen sind besonders wichtig.
Wo informieren sich Lehrkräfte über Klassenfahrten?
Lehrkräfte nutzen dafür vor allem Internet und Suchmaschinen, Anbieter-Websites sowie Empfehlungen und Erfahrungen aus dem Kollegium. Oft werden mehrere Informationswege miteinander kombiniert, bevor eine Entscheidung getroffen wird.
Welche Informationen brauchen Lehrkräfte zu Beginn der Planung einer Klassenfahrt?
Zu Beginn helfen vor allem ein klarer Preisrahmen, Informationen zu Unterkunft und Anreise sowie erste Programmideen und passende Reiseziele. So lässt sich früh einschätzen, ob eine Reise grundsätzlich zur Klasse, zum Budget und zum organisatorischen Rahmen passt.
Was erleichtert die Planung einer Klassenfahrt?
Klare Angebote, transparente Kosten, gut strukturierte Entscheidungsgrundlagen und möglichst wenig Abstimmungsaufwand erleichtern die Planung. Hilfreich sind außerdem feste Ansprechpartner:innen und verständlich aufbereitete Informationen.
Was erwarten Lehrkräfte von einem Anbieter für Klassenfahrten?
Lehrkräfte wünschen sich vor allem verlässliche Unterstützung, persönliche Ansprechpartner:innen und eine Beratung, die mitdenkt und organisatorisch entlastet. Wichtig sind außerdem klare Informationen, transparente Angebote und genügend Flexibilität für unterschiedliche schulische Anforderungen.
Quelle dieser Antworten: Eigene Erhebung, albaTours Lehrkräfte-Umfrage 2026. Je nach Frage unterschiedliche Datenbasis; Mehrfachnennungen waren teilweise möglich.
Mehr über die Erfahrungen und Wünsche von Lehrkräften erfahren?
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